La génération Z au travail : comment l’accueillir
La génération Z est la dernière génération à entrer sur le marché du travail. Avec pas moins de dix mille baby-boomers qui partent à la retraite chaque jour, la génération Z finira par constituer le groupe le plus important de la population active.
Pour les entreprises, il est essentiel de reconnaître les caractéristiques de la génération Z sur le lieu de travail, y compris ses souhaits et ses besoins. Il convient également de comprendre quels sont les points forts potentiels et les lacunes en matière de compétences que l’on trouve généralement dans ce groupe. Au fur et à mesure que les baby-boomers tireront leur révérence, la pénurie de main-d’œuvre résultant de la pandémie s’aggravera. Comprendre comment attirer, engager et retenir les employés de la génération Z est un élément de plus en plus essentiel de la stratégie d’entreprise et une clé pour maintenir la vitalité et la croissance organisationnelle.
Dans ce rapport d’enquête Udemy, nous présentons nos conclusions sur les perceptions des membres de la génération Z à l’égard du travail. Nous soulignons également les domaines dans lesquels les stéréotypes sur la génération Z ne correspondent pas à ce que nos données montrent.
Une meilleure compréhension des membres de la génération Z et de leur perception des sujets essentiels liés au lieu de travail peut aider les entreprises à mieux répondre à leurs attentes et leurs besoins, ainsi qu’à travailler avec eux de la manière la plus efficace possible. Au programme de notre rapport d’enquête :
- Ce qu’attendent les membres de la génération Z de leur travail et de leur employeur
- Dans quelle mesure les membres de la génération Z sont-ils disposés à entrer sur le marché du travail et quelles sont les compétences dont ils pensent avoir besoin pour l’être réellement
- Comment les membres de la génération Z envisagent-ils la communication et la technologie au travail, en particulier lorsqu’il s’agit d’apprendre
- Comment les membres de la génération Z perçoivent-ils le rôle de l’IA générative dans leurs expériences d’apprentissage
