Uma auditoria das habilidades da força de trabalho no meio do ano

As organizações perdem 22% em produtividade* quando os funcionários não têm as habilidades para fazer seus trabalhos. No entanto, muitas empresas ainda estão medindo o sucesso do aprimoramento de habilidades por meio de conclusões de cursos e horas dedicadas aos estudos. Essas métricas não podem dizer aos líderes se as competências da força de trabalho estão realmente acompanhando as prioridades de negócios.

Quando os resultados de aprendizado não podem ser conectados ao desempenho mensurável, os líderes não têm uma imagem clara de onde estão as competências da sua força de trabalho. O meio do ano é o momento certo para mudar isso. Uma auditoria das habilidades da força de trabalho no meio do ano oferece uma estrutura prática para avaliar a integridade das iniciativas de aprendizado, com identificação de lacunas de capacidade antes que elas atrasem as prioridades do segundo semestre e mudança da medição de atividade para proficiência.

Nesta apostila, você encontrará:

• Um exercício de referência de competências para distinguir entre conhecimento percebido e aplicado
• Uma ferramenta de mapeamento de competências para o segundo semestre para conectar prioridades de negócios a áreas de habilidades específicas
• Orientações sobre como personalizar o aprendizado em torno de lacunas de habilidades reais, em vez de programas departamentais amplos
• Uma estrutura de planejamento da redefinição para acompanhar o progresso pelo resto do ano

*De acordo com uma pesquisa da McKinsey.